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當前企業職工培訓存在的問題

時間:2020-01-25 17:30:00

信息摘要:

當時企業員工訓練存在的問題企業訓練作業總的翻開趨勢是好的,大多企業有安穩的教育安排和師資力氣,員工訓練作業也能有計劃地進行。但是在應對日益翻開改動的新形勢和企業翻開的新要求上,企業員工訓練作業在思想觀念、處理體制、訓練質量、作業機制等方面,還存在問題。首要表現在:  一、思想觀念上有誤區,知道上不到位。首要,單個企業特別是有些國有企業擔任人認為員工訓練與企業的翻開聯絡不大,認為員工只需有力氣、有經歷,就能搞出產。其次,有人認為花費較大的人力、物力、財力在訓練作業上,培養了人才,卻留不住人才,有些因小失大。再次,有些員工缺少必要的憂患知道,沒有知道到行進作業技術關于習氣崗位要求、應對未來崗位競賽、求得個人生計和翻開具有的特別意義。這些觀念和知道誤區的存在,使得員工訓練作業滯后,影響了企業全體素質的行進?! 《?、訓練作業缺少清楚的方針和任務。有些企業的處理層不知道企業訓練的方向、內容和方針是什么,不清楚訓練作業應該獲得什么效果。許多企業只是滿足于企業的短期需求和眼前利益。關于訓練需求的擬定,一些企業的訓練部分不進行企業需求分析,只憑經歷模仿他人而機械地擬定本企業的訓練計劃;有的企業通過機械地實行上級的訓練要求



  當時企業員工訓練存在的問題企業訓練作業總的翻開趨勢是好的,大多企業有安穩的教育安排和師資力氣,員工訓練作業也能有計劃地進行。但是在應對日益翻開改動的新形勢和企業翻開的新要求上,企業員工訓練作業在思想觀念、處理體制、訓練質量、作業機制等方面,還存在問題。首要表現在:

  一、思想觀念上有誤區,知道上不到位。首要,單個企業特別是有些國有企業擔任人認為員工訓練與企業的翻開聯絡不大,認為員工只需有力氣、有經歷,就能搞出產。其次,有人認為花費較大的人力、物力、財力在訓練作業上,培養了人才,卻留不住人才,有些因小失大。再次,有些員工缺少必要的憂患知道,沒有知道到行進作業技術關于習氣崗位要求、應對未來崗位競賽、求得個人生計和翻開具有的特別意義。這些觀念和知道誤區的存在,使得員工訓練作業滯后,影響了企業全體素質的行進。

  二、訓練作業缺少清楚的方針和任務。有些企業的處理層不知道企業訓練的方向、內容和方針是什么,不清楚訓練作業應該獲得什么效果。許多企業只是滿足于企業的短期需求和眼前利益。關于訓練需求的擬定,一些企業的訓練部分不進行企業需求分析,只憑經歷模仿他人而機械地擬定本企業的訓練計劃;有的企業通過機械地實行上級的訓練要求來招認訓練內容,而不是根據企業自身實踐做到上下結合。

  三、訓練方法及方法比較傳統、單一。在訓練方法上,大多運用傳統的方法授課?!敖處熤v,學員聽,考試測”灌注式的教育極為廣泛,實驗教育、模仿教育、多媒體教育、長途教育等切合企業員工訓練特征的教育方法還未得到廣泛的運用。訓練內容單調,使員工失掉對訓練的喜歡,不能開發學員的立異才調。而且課程規劃往往很少更新,大部分都是沿用上一年甚至多少年前的課程,既缺少新意,又不符合企業實踐。

  四、訓練師資力氣單薄。首要表現在教師部隊在數量上和質量上不能滿足訓練任務的需求。數量上,隨著企業翻開規劃的擴展以及企業工業結構的調整腳步加速,劇烈需求依托常識與科技行進來行進效益,這樣必定要求企業訓練方針及層次的多樣化,現有的師資部隊不能滿足訓練需求。質量上,現在企業員工訓練教師部隊大多以安排型為主,構成了教員工部隊素質的良莠不齊。

  五、效果點評及煽動機制尚待完善。一是對訓練效果的點評投入不可。大多的企業現已知道到了有用的訓練點評需求,但對訓練點評的投入還不可;或許不知道從何處著手來進行點評,將點評這一塊擱置起來。

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